2015年7月3日到7月6日，初等教育系根据小学教育专业培养进程的需要，分别为2014~2012级学生组织和实施了具有专业针对性的实践活动。
公益慈善活动：“爱心学校校长培训”
2012级~ 2014级小学教育专业学生将在暑假里开办四十多所爱心学校，为了帮助所有爱心学校校长们更好地组织和管理爱心学校，特于2015年7月3日中午，初等教育系组织教师们开展了“爱心接力--小学教育专业爱心学校校长培训”的公益慈善活动。除了为这些爱心学校赠送图书之外，初教系的老师们分别对各位爱心学校校长进行分组培训，包括微格教学技能培训、爱心学校工作计划与日常工作指导等，帮助爱心学校校长更好地开展工作。
“职业技能的培训与提升”活动
注重提升学生的教师职业技能是小学教育专业培养过程中的重要特色。在本次暑期实践活动中，特别为2013级学生统一安排职业技能的相关培训和讲座。其专题培训主要围绕教师资格证书面试环节的准备。
所有同学在2015年7月3~5日之间，完成小学数学或小学语文课堂教学的设计（10分钟），在同寝室同学中开展课堂教学模拟，并做好记录。
小学数学和小学语文方向各推选两名同学在2015年7月5日下午的培训中开展课堂教学模拟活动，由专家进行点评。
2015年7月5日下午，邀请了特聘教授、小学语文特级教师高永娟老师和周浦三小的沈卫东校长分别为小学文科和理科学生就课堂教学的技能给予指导。
2015年7月6日下午，邀请了特聘教授、光启小学曹庆明校长为2013级学生开展了“小学头脑OM活动的设计与组织”的培训。
这些培训一方面有利于学生提升其多方面的教师职业技能，另一方面也将为其开展爱心学校的教育教学活动提供了帮助。
“职业规划的培训与动员”活动
2012级学生面临教育实践环节的改革，为了更好地落实和应对教育实践环节的改革，特别为其安排了教育实习动员和毕业论文动员，以便使2012级的学生为下学期的学习活动做好准备。
2012级学生也面临就业和职业生涯规划的问题，特别邀请了静安外国语小学的周云燕校长、浦东新时代小学校长为2012级学生开展职业发展和规划的讲座。从特级教师的职业成长故事里寻找和获得教师职业发展的方向和灵感。
（初等教育系供稿）