8月31日至9月18日，首届世承班利用会议或座谈等形式，先后举办了“中期学习总结会”和“暑期社会实践总结会”。
首届世承班成立已经整整两年，为了更好地面对新学期的学习，总结会对过往两年学习生活中的“世承”因素，进行了梳理。班级的总督学制、每学期的通信制度、远涉外省市的社会历史考察、全班性的专题研究、大学生创新课题的研究、教学名师讲座、一贯制的英语口语教学、教育名著选读、文史哲作品的阅读、全国性学术会议的参与、与名校名师的直接对话、增补与淘汰机制的实施，以教育教学为核心的社会实践等等，均记录了同学们的辛苦与成长。面对成长，面对不足，更需面对未来的教师职业，世承班学子们依旧有很长的路要走。