2019年7月1日到5日，小学教育专业集中组织学生开展了丰富多彩的教学实践周活动。活动期间，小学教育专业的本科学子共迎来了近30场别开生面的教学实践活动。同学们在繁忙充实的专业学习和考试之后，有享受了一场旨在帮助小教学子提升教育教学实践技能的盛宴。

在实践周活动开始之前，6月27日，初教系各年级各班的班导师们就组织召开了主题班会，以落实教学实践周及暑期实践活动的各项安排，并帮助同学们对即将到来的暑假生活进行规划。通过班会，同学们对实践周活动有了更加充分的了解，参与活动的热情和积极性也大大提高。

实践周中，18级学子选择参加了编程猫集训、领导力夏令营、3D打印训练、steam课程、图形化编程、大创项目申报培训、小学OM活动设计与组织等12项实践活动。这些活动帮助同学们开拓了视野，增长了知识，尤其是不少项目的开展为同学们日后走上教师工作岗位，储备了不少现代化教学设计所需的专业技术和技能。

相对18级实践活动的开放多元，17级小教学子则经历了更多集中锻炼教师教育技能的实践活动，如小学教师资格证辅导、小学课堂教学演练、毛笔字、钢笔字的辅导、训练与考核等。对于二年级的同学来说，在集中学习了两年的专业基础知识之后，课堂教学实践经验对于提高同学们的教育教学能力尤为重要。因此我们为二年级同学设计了更为集中的，旨在强化课堂教学实践经验的活动。通过自主学习、班导生辅导、老师辅导、学生展示的方式，17级学子普遍表现出教学技能的大幅提升。不少同学表示，通过实践周的集中训练，自己对小学教师这一职业的认识更加深刻，对将来成长为优秀的小学教师也更有信心。

    16级同学一开学，就将面临实习、找工作、写毕业论文等重大挑战。由此老师们为16级同学量身定做了许多实践活动，如于小学面对面：就业辅导；教育实习动员；毕业论文选题与写作规范辅导；问题化学习工作坊；教师技能（朗诵、讲故事、三笔字训练）的辅导与考核等。在这些活动中，同学们对未来一年即将面临的挑战更加了解，对应对挑战，顺利毕业也更有信心。

暑期教学实践活动一直是小学教育专业学子将理论知识与教学实践结合起来的重要途径，在实践中，同学们得以活学活用，将理论的、碎片化的知识切实沉淀成对未来从事教师教育工作有益的技术与能力，同时，也使同学们更加坚定了成长为优秀卓越的未来小学教师的信念与信心。

除了集中的实践周活动之外，小学教育专业的所有同学在暑假中还需要围绕三笔字练习、社会实践、爱心学校等开展相关实践活动。

（初等教育系供稿）